소통과 화해의 평화로운 마을 만들기 평화교육 강사 8강

탱탱볼 0 3,268
오늘 좋은 글 나누기 시간에는 먼저 올챙이송을 들으면 노래에 맞추어 율동을 해보고 좋은 글의 주제는 행복해지는 법을 다함께 읽어 보았습니다.
___copy2.png
____copy.png
 

조정의 단계 중 준비단계는 도입단계→입장나누기→쟁점 규명→해결·아이디어→합의-이행이 있었습니다. 그리고 제3자로써 준비(3원칙) 으로는 비밀성, 자율성, 중립성이 있었고 조정자로써 필요한 자질이 있었야 한다고 평화참가자 분들이 의견을 내 주셨습니다.

1.png

 
1________.png

 

__copy7.png

상황극1를 통해 각자가 맡은 역할을 통해 이건 잘했고, 못했는지 서로의 의견과 각자의 의견을 내 보는 시간을 가지게 되었고 평화 참가자분들은 이런한 의견을 내 주셨습니다.

조정자의 역할에있어서

-“ 내 생각에는 ” 중립적에서 편들거나 싸움을 부치는 것 같았다.

-조정자가 안절부절 못하고 끌려간다는 느낌을 받았고 통제를 잘 하지 못했다.

-규칙이 통제 되어 있었다.

라고 대답을 해 주셨습니다.

조정을 할 때에는

상대방이 화가 났을 때 입장바꿔 생각해보거나 잠시 휴전 상태를 갖는것이 좋고 조정자는 중립적으로 해야하며 어느 한편의 입장에 서서 해서는 안된다고 하셨습니다. 또한 조정자가 판단을 해선 안되고 판단은 생각해도 되지만 행동으로 나타내서는 안다고 강사선생님께서 설명을 해 주셨습니다.

2.png

2______.png

상황극2의 시나리오를 보고 조정실습을 다시 해보고 평화교육 참가자분들이 각자의 느낀점을 자유로게 애기 해주셨습니다.

"당사자들의 입장에서 요약을 하면서 당사자들의 문제에 대해 이해를 할 수 있었고, 그러고 나니 갈등문제해결를 스스로 만들어갔고, 충분히 의견을 들으니깐 해결의향이 생겼다"고 하셨습니다.

 

조정의 특성

- 당사자 스스로 그들의 문제를 해결한다,

- 진행과정이 비공식적이다.

- 더 말하고 들을 수 있다.

- 승패가 아니라 모두 이길 수 있다.

 

어떤 사건이 조정에 적합하다

-당사자가 자신의 입장을 재평가 또는 해결할 의지가 있을 때

-제2자 개입으로 역할 관계가 달라질 수 있을 때

-오해나 의사소통의 부족으로 생긴 갈등을 해결해야 할 때

-관계에 갈등이 있으나 그대로 지속적으로 관계를 유지해야 할 때 ( 관계중요)

 

조정이 적절치 않는 경우

- 당사자들이 협상에 응할 준비가 되어 있지 않을 경우

이러한 내용 끝으로 평화교육을 마치게 되었습니다.
감사합니다.40.gif
 
[이 게시물은 admin님에 의해 2016-02-23 11:17:19 활동소식에서 이동 됨]

Comments